Reportagem de capa da edição de março de National Geographic Brasil traz curiosidades incríveis sobre os cães vira-latas.

Você sabia?

1. Todos os cães, independentemente da raça, são descendentes dos lobos selvagens e primos das raposas. Mesmo aqueles que algumas senhoras  carregam dentro da sacola

2. Os vira-latas são cães 100% brasileiros.

3. Rasga-saco e pé-duro são outras maneiras de se dizer "vira-lata". Na linguagem veterinária, o correto é  SRD - Sem Raça Definida.

4. O cão vira-lata resiste a um número maior de doenças e condições adversas do que cães de raça.

5. A maior genialidade sensorial do vira-lata é seu olfato. Se, por exemplo, nós humanos sentimos o cheiro de feijoada, os vira-latas são capazes de reconhecer separadamente o aroma do feijão, da linguiça, da cebola e do louro. Essa habilidade o permite detectar a presença um alimento dentro de um saco de lixo.

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Boas notícias aqui na organização do Viagem do Conhecimento.

Em apenas 3 dias já temos 41 escolas inscritas para o Desafio National Geographic 2010.

Por enquanto, os dois estados com o maior número de inscrições são Minas Gerais e São Paulo.

Se você é professor de Geografia ou educador responsável pela instituição de ensino, faça agora a INSCRIÇÃO.

Se você é estudante e quer participar da maior olimpíada de geografia do Brasil, envie este link ao seu professor: www.viagemdoconhecimento.com.br

Lembramos que apenas professores podem fazer a inscrição.

Sua escola já está inscrita? Acesse o Guia para Educadores e veja dicas de como se preparar para a prova da Fase Local, marcada para 9 de junho de 2010.

Você já participou do Viagem do Conhecimento? Comente este post e conte-nos sua experiência!

“Eu fiquei extremamente emocionado quando meu nome foi anunciado como o vencedor do II Desafio National Geographic. Ser o primeiro colocado foi surpreendente. Não pude conter as lágrimas de felicidade ao abraçar minha mãe e meu professor. A ficha ainda não tinha caído e só aos poucos me dei conta da conquista. Essa olimpíada é realmente diferente de tudo que já havia participado. Desde o alto nível das provas até o sentido de união e acolhimento da fase final. Falando na finalíssima, foi graças ao empenho e preparo nos grupos de estudo do meu professor Ive com o apoio do colégio Termomecânica que pude alcançar mais esta conquista. Tudo na final foi fantástico. Desde o dia do transporte para São Paulo até a despedida fomos tratados com respeito e carinho por toda a equipe.

O ponto alto da viagem, porém, foi o encontro com as 19 outras “figuras” que passaram para a grande final. “Pimpolhos” dos quatro cantos do país, cada um diferente e especial a sua maneira, mas com um ponto em comum: todos poderiam ter se sagrado campeões desse Desafio. Cada gíria, zoeiras, conversas e sotaques ficaram marcados na memória, como a lembrança e saudade das novas amizades.

A prova de campo pegou a todos de surpresa o que aumentou a emoção da disputa. Nada que afetasse o clima de descontração e companheirismo entre nós. Divididos em grupos aprendemos a levar a palavra cooperação ao limite para extrair cada informação sobre a Vila de Parapiacaba.

Na volta à cidade estava meio cansado pela intensidade da aventura, mas nada que pudesse me abater para fazer a última e decisiva prova. Lembrei de cada livro, revista e almanaque lido, que me fizeram viajar sem me mover, das conversas com os professores e principalmente da confiança da família e amigos. Graças a Deus tudo isso me ajudou e pude superar cada obstáculo com humildade e força de vontade.

A hora da premiação foi incrível e o melhor é que ninguém saiu de mãos abanando. Para mim resta a saudade das pessoas especiais que tornaram este momento o mais significativo de toda a minha vida. O maior de todos os prêmios conquistados nesses três dias não poderia ser outro, se não o conhecimento. Não importa quem você seja, sua origem ou riquezas. O conhecimento é único bem de valor inestimável. Só através da nossa fé, humildade e sabedoria é possível realizar viagens inesquecíveis como essa!”

Lucas Silva Souza foi o vencedor do II Desafio National Geographic, cuja fase final aconteceu em São Paulo entre os dias 12 e 15 de novembro de 2009. Na foto, ele aparece ao lado de Antonio Ive Marinheiro, seu professor na Escola Termomecânica, localizada em São Bernardo do Campo (SP).

Prezado estudante, como você avalia seu desempenho na segunda prova (fase regional) do Desafio National Geographic 2009? Quantas questões acertou?  Você acredita que este resultado é compatível com o tempo que você se dedicou aos estudos? Em sua opinião, valeu a pena participar do Desafio? Quais foram suas grandes conquistas em termos de aprendizado e conhecimento?  

Escreva abaixo sua experiência e de que forma você encarou sua participação no Desafio National Geographic. Lembre-se de que adquirir novos conhecimentos e conhecer melhor a realidade brasileira e mundial são os principais objetivos do concurso. Não se esqueça de informar seu nome completo, cidade, estado e escola onde estuda.

Professor, também desejamos saber sua opinião. Comente sobre como foi o desempenho de seus alunos ao longo do ano e de que forma o Desafio National Geographic criou novas perspectivas de ensino e de aprendizagem.  O que mudou em sala de aula? Agora, qual é a visão dos estudantes em realção à Geografia? Aproveite o espaço abaixo e relate suas experiências.

Prezados estudantes e professores, como vocês avaliam a prova regional, realizada no dia 26 de setembro de 2009? Acharam mais fácil que a primeira prova (fase local)? Ou mais difícil?

Em sua opinião, quais foram as questões mais complicadas? E sobre o tema da dissertação? Como avaliam? Vocês julgam que o número de questões da prova está adequado? E o tempo de duração da prova? Qual sua opinião sobre o conteúdo do que foi exigido? Está dentro do que sua escola ensina? Estudante, como você se preparou para encarar este mais desafio? Não se esqueçam de citar o nome da escola, cidade e estado.

Aproveitem o espaço abaixo para opinar sobre a prova regional do II Desafio National Geographic, realizada na manhã do sábado, 26 de setembro, por cerca de 15.500 estudantes inscritos em 190 escolas-sede do país. 

Fiquem ligados. O gabarito será divulgado dia 9 de outubro. Confiram no Calendário.

Educador, comente sobre a importância do Desafio National Geographic para o estímulo do estudo e do conhecimento. Aguardamos suas opiniões.