A questão do uso da água, um dos mais preciosos recursos naturais do planeta, tem sido um dos temas mais debatidos por ambientalistas, ONGs, fundações de pesquisa, universidades e autoridades governamentais. Claro que um assunto assim palpitante também merece um espaço nobre de discussão em sala de aula. Engana-se quem pensa o Brasil, por ter uma das maiores reservas naturais do planeta representada pela bacia amazônica, está alheio a essa discussão. Em grandes cidades, como São Paulo, por exemplo, a água está sendo captada em regiões cada vez mais distantes. E, com certeza, isso irá gerar um custo para toda a sociedade.
Na edição de abril da revista National Geographic especialmente voltada à discussão do tema a reportagem O fardo da sede revela o drama de milhões de mulheres que habitam o norte do Quênia e gastam até cinco horas por dia carregando galões cheio de água barrenta. Dica: professor que tal imprimir o texto e discutir o assunto em sala de aula? Se não for possível, oriente seus alunos a acessarem o texto e relatarem suas experiências abaixo. E você, educador, o que achou da reportagem? Costuma discutir o assunto com seus alunos? Conte-nos como enfoca o assunto.