COMO SE PREPARAR
PLANOS DE AULA PARA O PROFESSOR
“Todo mundo é explorador. Como alguém pode passar a vida toda olhando para uma porta sem abri-la?”
Robert Ballard (1942- ), arqueólogo subaquático
Robert Ballard (1942- ), arqueólogo subaquático
Conheça o processo de avaliação da segunda prova
Caros estudantes e professores, saibam como foi processo de avaliação da segunda prova do Desafio National Geographic 2011.
O Comitê Gestor informa que, no total, a segunda prova valeu 100 pontos, divididos da seguinte forma:
1) Prova de múltipla escolha: 50 pontos. Ou seja, o número de acertos de cada estudante foi multiplicado por 2. Quem acertou as 25 questões, totalizou 50 pontos. Quem acertou 24, fez 48 pontos e assim sucessivamente.
Para ter a dissertação avaliada pela banca de professores foi necessário acertar 22, 23, 24 ou 25 questões.
2) Prova dissertativa: 50 pontos.
Os 50 pontos da prova dissertativa foram distribuídos pelos seguintes critérios:
a) Leitura completa dos dados expressos no gráfico “A evolução da população mundial (século 17-século 21)” (10 pontos)
O aluno deveria apontar o crescimento acelerado da população mundial, em especial no período entre 1930 e 2011, quando passou de 2 bilhões para cerca de 7 bilhões de habitantes. O candidato deveria também indicar a previsão de ritmo menor de crescimento de 2011 a 2045.
b) Crescimento da população e inovações que permitiram a redução dos índices de natalidade e o aumento da expectativa de vida (10 pontos)
O aluno deveria discorrer sobre o conjunto de inovações tecnológicas e no plano social que permitiram alterar os índices em questão, como o desenvolvimento de medicamentos, acesso à saúde, ampliação dos sistemas de saneamento básico, entre outros. Tais transformações contribuíram para reduzir a mortalidade (em especial a infantil) e promover o aumento da expectativa de vida média nos países. Diferenciações entre países e regiões quanto aos quesitos citados foram valorizadas positivamente na nota do candidato.
c) Teorias malthusianas e neomalthusianas e as mudanças nos sistemas produtivos, de consumo e uso dos recursos naturais (25 pontos)
À pergunta inicial, indagando se o crescimento populacional levará inevitavelmente ao colapso da vida humana no planeta, esperava-se que o aluno afirmasse que isso não deverá ocorrer. Em primeiro lugar, como mostra o gráfico, porque a expectativa é de redução no ritmo de crescimento populacional nas próximas décadas. Além disso, as previsões de Malthus e autores contemporâneos, como Paul Ehrlich, não se confirmaram, já que as inovações nos sistemas produtivos (produção de bens e alimentos, modernização da agropecuária etc.) permitiram a produção de alimentos em larga escala. No entanto, o candidato deveria apontar que há um desigual acesso aos bens, entre eles os alimentos, um fator gerador de fome no mundo. Deveria também relatar que os padrões de consumo diferem largamente entre os países. Os ricos, como Estados Unidos, Canadá, os da Europa ocidental, Austrália, Japão, entre outros, tendem a consumir em maior quantidade e diversidade do que outros.
Os candidatos deveriam apontar, desta forma, que o consumismo -- e não um eventual crescimento populacional -- contribui efetivamente para pressionar os recursos naturais disponíveis (água, solos, coberturas vegetais etc.). Há previsões de que não haverá recursos disponíveis se todos os países consumissem bens nos mesmos níveis dos norte-americanos. Considerações sobre o acesso a outros bens e recursos, como a água, e desequilíbrios gerados na própria produção de bens (incluindo os agrícolas e alimentares) foram valorizadas positivamente na nota final do estudante.
d) Escrita de texto claro, organizado e coerente, de acordo com a proposta do tema (5 pontos)
O candidato deveria escrever um texto organizado, com introdução, desenvolvimento e conclusão, sem repetição de ideias ou contradições entre elas. Textos muito breves ou estruturados em tópicos perderam pontos.
Depois de aferida a nota da dissertação, ela foi somada à múltipla escolha. Dessa soma, saiu a nota final do estudante. Portanto, quem acertou as 25 questões e teve desempenho máximo na dissertação, totalizou 100 pontos.
24 Comentários
por juan carlos, em 24 de outubro de 2011 às 01:10
não vejo a hora de sair o nome dos finalistas
por Bruno Lopes Araújo, em 24 de outubro de 2011 às 03:38
Pelo que pude notar, os critérios de avaliação da prova da fase regional foram rígidos, porém plausíveis.
Desejo boa sorte aos 20 finalistas, e agradeço ao comitê gestor por essa prova tão rica. Mais uma bela atuação da National Geographic.
Desejo boa sorte aos 20 finalistas, e agradeço ao comitê gestor por essa prova tão rica. Mais uma bela atuação da National Geographic.
por Taciana, em 24 de outubro de 2011 às 04:57
Por uma questão minha redação não foi avaliada...
Mas está bom, talvez no próximo ano eu passe...
PARABÉNS A TODOS QUE CONSEGUIRAM PASSAR!!!!!!
Mas está bom, talvez no próximo ano eu passe...
PARABÉNS A TODOS QUE CONSEGUIRAM PASSAR!!!!!!
por Lucas Monteiro, em 24 de outubro de 2011 às 05:51
meu desempenho na prova de múltipla escolha foi de 46 pontos! Queria saber sobre a minha redação! :( Agora é estudar para o próximo ano e parabéns aos que passaram!
por Francisco Aires, em 24 de outubro de 2011 às 06:19
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah!
q raiva! Nem se quer corrigiram a minha redação!
Já olhei que eu perdi, mas ano que vem eu passo!
Nussss, muito rígido né?
q raiva! Nem se quer corrigiram a minha redação!
Já olhei que eu perdi, mas ano que vem eu passo!
Nussss, muito rígido né?
por Daniel Ribeiro, em 24 de outubro de 2011 às 06:37
Meus parabéns aos 20 finalistas, infelizmente esse ano nao consegui atingir o objetivo, mas desejo toda a sorte do mundo a eles. Parabéns.
por calia, em 24 de outubro de 2011 às 07:14
naaao passeeeei, mas afinal de contas o maior premio é a "conquista do conhecimento", entao... ja estou bem melhor agora
por Eduarda, em 24 de outubro de 2011 às 07:23
É uma pena que não avaliam todas as redações. Sempre soube que tinha ido muito melhor na redação do que na prova. Mesmo assim, parabéns aos 20 finalistas!
O.B.S.: Espero encontrar meu nome na lista no próximo ano.
O.B.S.: Espero encontrar meu nome na lista no próximo ano.
por Ursula Jeks, em 24 de outubro de 2011 às 08:08
ooooooooooooooooooooo,viagem do conhecimento com muito empenho eu vou!viva a cidadania que estuda e passa em concurso!
>>>>Vou Torcendo No Concurso<<<<<<
>>>>Vou Torcendo No Concurso<<<<<<
por Giovanna, em 24 de outubro de 2011 às 10:40
Eu não passei mas meu amigo passou,aprendeu tudo comigo huashuashuashuas
por Rodrigo Pastorello, em 25 de outubro de 2011 às 01:26
Infelizmente não passei, acertei 20. Mas foi uma experiencia bem legal e achei que fui bem apesar de ser a minha 1°participação... e ultima, já que ano que vem vou para o 2°Ano.
por joao pereira, em 25 de outubro de 2011 às 01:53
foi muito gratificante saber q o Rio dejaneiro esta sendo representado por teresópolis..uma cidade tão sofrida em 2011.
parabens alunos Escola Municipal Ginda Bloch
parabens alunos Escola Municipal Ginda Bloch
por professora marlene, em 25 de outubro de 2011 às 03:42
Infelizmente nenhum aluno nosso conseguiu ir para a fase final, mas valeu pela experiencia e pelo aprendizado. Até 2012, se DEUS quiser.bjs.
por Clara Ilke, em 25 de outubro de 2011 às 05:49
Que raiva!!Nem LERAM minha redação,só pq eu acertei 20.Minha redação tava incrível eu tenho certeza!
PESSOAL DA NATIONAL GEOGRAPHIC,SE COLOCAM UMA REDAÇÃO DEVERIAM SER CORRIGIDAS TODAS AS REDAÇÕES.A REDAÇÃO É MAIS IMPORTANTE,JÁ QUE NÃO HÁ COMO ´´CHUTAR´´,E ELA DEVERIA SIM SER CORRIGIDA.
Decepção.Me sinto injustiçada...
PESSOAL DA NATIONAL GEOGRAPHIC,SE COLOCAM UMA REDAÇÃO DEVERIAM SER CORRIGIDAS TODAS AS REDAÇÕES.A REDAÇÃO É MAIS IMPORTANTE,JÁ QUE NÃO HÁ COMO ´´CHUTAR´´,E ELA DEVERIA SIM SER CORRIGIDA.
Decepção.Me sinto injustiçada...
por Thais, em 25 de outubro de 2011 às 08:50
haa´ nñ passei , mas ano ke vem eeu vou tentar de novo!
Parabens aos ke conseguiram!
Parabens aos ke conseguiram!
por Pedro Felipe do E. S. Garcia, em 26 de outubro de 2011 às 03:00
fiz esta prova sem imginar que seria tão legal, passei perto, ano q vem eu consigo.
por fernanda cristina, em 26 de outubro de 2011 às 07:01
poxa nem se quer olharam minha redaçao! nao gostei.muito injusto.
por Rafael, em 29 de outubro de 2011 às 10:17
nem sei se chegaram a ver a minha redação, mas se viram ficaram espantados por não ter nada...
por Luiz Fernando, em 29 de outubro de 2011 às 06:23
Elogiável mesmo divulgarem o processo de seleção...
por Renato, em 01 de novembro de 2011 às 12:29
Espero peleo o dia em que tudo seja JUSTO com quem não é bom em portugues e matematica :@
por Renato, em 01 de novembro de 2011 às 12:29
Se pelo o menos avisasse né ?!
por AMANDA, em 03 de novembro de 2011 às 02:22
EU NÃO PASSEI, MAS ESTOU MUITO FELIZ PELA A MINHA AMIGA QUE PASSOU E ESTOU DOIDA PARA SABER O RESULTADO FINAL. PARABÉNS AOS QUE PASSARAM.
por Erick Henrique, em 04 de novembro de 2011 às 12:40
Percebo, através dos critérios expostos acima, que o método de avaliação do Desafio foi rigoroso e, apesar da mágoa em saber que, novamente, não foi dessa vez, sinto-me feliz em ter podido participar desse concurso desde a sua segunda edição. Graças a ele, foi desperteado em mim um grande interesse pela geografia, e descobri na National uma imensa fonte de conhecimento. Sei que esse será o maior legado deixado por esse concurso: fomentar a busca por novos horizontes a estudantes de todo o país.
por tamires, em 16 de novembro de 2011 às 09:31
ESSA PROVA EU DEI O MEU MELHOR.....
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